Lek, lärande och stadens natur syns i nya offentliga konstverk vid Helsingfors läroanstalter

HAM Helsingfors konstmuseum har kuraterat de nya konstverken som placerats i ett daghem och en skola där de på ett konkret sätt möter sin publik mitt i vardagen. Konstverken handlar om barndom, lek och stadsnaturens mångfald. De inbjuder till observationer och gemensamt lärande samt ger fantasin spelrum.

Erno Enkenbergs målningsserie Lek och fest har färdigställts för daghemmet Jäkälä i Staffansby. Erika Adamssons målning Rasten och målningsserie En samling av urbana organismer placeras i Grundskolan Norsens Cygnaeus-enhet som är inhyst i en historisk byggnad längs Bangatan.

Lek och fantasi på daghemmet Jäkälä

Daghemsbarnens värld synliggörs i Erno Enkenbergs verksserie Lek och fest. Konstverken breder ut sig i daghemmet Jäkälas allaktivitetssal och verksamhetslokal som ritats av arkitektbyrån Verstas Arkkitehdit. Serien består av sex oljemålningar och skildrar barnens lek och hur den utvecklas från individuella ögonblick till mer gemensamma och fantasifulla aktiviteter.

Vardagliga situationer kombineras med fantasielement och serien kulminerar i en maskerad. ”Det är viktigt att barn får prova på olika roller, så jag tänker mig att den här målningen uppmuntrar till det,” säger konstnären. 

Verksserien öser inspiration ur den digitala visuella kulturen: starka färger och avskalade människofigurer påminner om de tidiga videospelens anonyma karaktärer som det är lätt att identifiera sig med.

Erno Enkenberg (f. 1975) bor i Esbo och jobbar som bildkonstnär i Helsingfors. I sitt arbete förenar han digitala verktyg med oljemåleri och använder ett 3D-modelleringsprogram för att skissa upp sina målningar. Enkenbergs konstverk finns i bland annat HAM:s, Museet för nutidskonst Kiasmas, Saastamoinens stiftelses, Sara Hildéns konstmuseums och Statens konstsamlingar.

Skolvardag och stadsnatur i Grundskolan Norsens Cygnaeus-enhet

Erika Adamssons Rasten skildrar en raststund på skolgården vid Bangatan. I en vy från ett fönster på fjärde våningen leker barnen fritt och bildar små grupper som antingen är stillastående eller ständigt förändras.

Konstverket hänvisar också till Verner Thomés målning Lekande barn på stranden (1912) som placerats på andra våningen. Skildringarna av barn under olika tidsperioder för en dialog med varandra mellan våningarna i den över 100 år gamla skolbyggnaden. 

Verket är målat med oljefärger på havsaluminium. Vissa delar av ytan har lämnats obearbetade så att reflektionerna får liv enligt hur ljuset faller och i takt med dygnets olika tider.

Utgångspunkten för målningsserien En samling av urbana organismer var verkstäder där eleverna tecknade de organismarter de hade lagt märke till längs sin skolväg. Utifrån elevernas observationer skapades en helhet som betonar stadsnaturens mångfald och betydelsen av iakttagelser.

Medan konstnären arbetade med serien kom hon ihåg barndomens View-Master-bildskivor vars avrundade hörn styr blicken. Formen upprepas också i målningarna och anspelar på hur blicken riktas: ”Mitt jobb är att övervaka, observera och fokusera min blick på det intressanta,” konstaterar Adamsson.

Erika Adamsson (f. 1973) är en Åbokonstnär vars konstverk kombinerar figurativt och expressivt uttryck. Hennes konstverk finns i bland annat Finska statens, HAM:s och Saastamoinens stiftelses samlingar. År 2018 belönades hon med Finska Konstföreningens Willliam Thuring-pris. 

Konstverken har finansierats med procentprincipen för konst: I budgeterna för nybyggande eller reparationsbyggande har Helsingfors stad reserverat en andel för att skapa ny offentlig konst. HAM Helsingfors konstmuseum agerar konstexpert i anskaffningen av verken vilka fogas till Helsingfors stads konstsamling som HAM administrerar och kuraterar. I samlingen som HAM administrerar finns redan över 200 konstverk som skaffats med hjälp av procentprincipen.